Absolvenții au considerat că sarcinile au fost excesiv de dificile și au lansat o petiție online pentru revizuirea condițiilor de evaluare. Aceștia solicită Ministerului Educației să reducă nota de trecere sau să anuleze complet rezultatele actualei sesiuni pentru a organiza un nou test.
Semnatarii petiției propun Ministerului Educației mai multe variante de soluționare a problemei: reducerea scalei de evaluare sau corectarea notei de trecere, revizuirea gradului de dificultate al sarcinilor, măsuri compensatorii pentru toți candidații sau, în ultimă instanță, anularea actualei sesiuni și organizarea unui nou examen.
Nemulțumirea s-a manifestat imediat după ce elevii au ieșit din sălile de examen. Mai mulți absolvenți au declarat pentru diez.md despre dificultatea testului: „Așa trigonometrie niciunul dintre strămoșii mei nu a văzut-o vreodată.” / „De ce să oferim în aplicație formule care nu sunt necesare, iar cele care sunt necesare să nu fie incluse?” / „M-am uitat la colegii mei de clasă, care au dat teste aproape goale, fără răspunsuri, doar cu ceva la început.”
Reacția a venit și din partea cadrelor didactice. Nelli Berezovskaia, fost director al liceului Mihai Viteazul din Chișinău, a scris pe rețelele sociale: „Cel mai dureros este că, după 12 ani de muncă, studiu și sacrificii, mulți absolvenți ies din examen fără sentimentul că și-au demonstrat cunoștințele, ci cu îndoieli asupra propriei semnificații. Educația ar trebui să construiască încredere, nu să o distrugă”, a scris ea.
Redacția Realitatea.md a solicitat un comentariu din partea Ministerului Educației, însă până la publicarea acestei știri, instituția nu a oferit un răspuns.
