17.935 de elevi au susținut astăzi, 12 iunie, examenul de bacalaureat la disciplina de profil. Dintre aceștia, 7.538 de tineri de la profilul real au susținut proba la matematică, iar 9.597 de candidați de la profilul umanist – la istoria românilor și universală. De asemenea, 272 de elevi au scris examenul la profilul sport și 528 de candidați – la profilul arte. Iată ce subiecte ne-au spus elevii din clasa a XII-a că au avut de rezolvat la istoria românilor și universală, profil umanist.

Subiectele sunt colectate exclusiv în baza memoriei elevilor ce au susținut examenul. Dacă dorești să ne ajuți cu completarea acestora, te rugăm să ne scrii.

Subiectul 1 s-a bazat pe două surse despre colonizarea țaristă în Basarabia după 1812.

Itemul 1 : Explică, în baza surselor, termenul „colonizare”.

Itemul 2 : Identifică, în baza sursei, două grupuri de coloniști.

Itemul 3 : Formulează, în baza sursei și a cunoștințelor obținute anterior, o caracteristică a impactului politicilor țariste asupra populației.

Itemul 4 : Compară opiniile expuse de autori privind privilegiile coloniștilor. Argumentează răspunsul cu trimitere la surse.

Itemul 5 : Care au fost consecințele pe termen lung ale colonizării asupra Basarabiei și impactul asupra Republicii Moldova.

La subiectul doi, elevilor li s-a propus o sursă istorică despre Iulius Caesar.

Itemul 6 : Extrage din sursă două funcții ale lui Iulius Caesar.

Itemul 7 : Stabilește, în baza sursei, două reușite în domeniul militar ale lui Iulius Caesar.

Itemul 8 : Explică, în baza sursei, esența reformelor în domeniul cultural.

Itemul 9 : Formulează o caracteristică a vieții politice în timpul lui Iulius Caesar și argumentează cu un fapt istoric.

Itemul 10 : Apreciază rolul lui Iulius Caesar în istorie. Argumentează răspunsul.

Subiectul trei s-a bazat pe o hartă care reflectă Cruciadele medievale.

Itemul 11 : Numește un fapt istoric pentru care, harta propusă, servește ca sursă de informare. Argumentează răspunsul cu trimitere la hartă.

Itemul 12 : Determină câte o cauză politică și economică. Argumentează răspunsul cu trimitere la hartă și la cunoștințele obținute anterior.

Itemul 13 : Formulează, în baza hărții și a cunoștințelor obținute anterior, o consecință politică și una economică a faptului istoric reprezentat pe hartă.

Subiectul 4 : Utilizează sursa și cunoștințele obținute anterior pentru a redacta, într-o pagină, un eseu la tema: „Care este importanța culturii și științei Republicii Moldova pentru afirmarea ei în spațiul european?

Amintim că următoarea probă, cea la disciplina la solicitare, va avea loc pe 16 iunie. Sesiunea de bac se va încheia cu examenul la limba bulgară/ucraineană/găgăuză care va avea loc pe 19 iunie.

Echipa #diez este în fiecare an alături de tinerii care susțin examenele de bacalaureat. Am creat și o rubrică specială pe site – BAC 2026 – unde publicăm materiale utile care ar putea să te ajute să te pregătești pentru bac. Aici găsești și date despre sesiunea de bac, dar și teste pe care să le rezolvi.

Dacă dorești să fii mereu la curent cu cele mai populare și actuale știri de pe #diez, ești mereu binevenit(ă) și pe canalele noastre de Telegram: RO și RU.