Analiza a arătat că utilizarea mediilor digitale — în special televizoare, telefoane mobile și tablete — este foarte răspândită în rândul copiilor sub doi ani și poate fi asociată cu un potențial prejudiciu pentru dezvoltarea lor, scrie euronews.com. Timpul petrecut în fața ecranelor reduce oportunitățile de a interacționa cu cei dragi și de a juca cu alți copii, limitează dezvoltarea vorbirii și intensifică hiperactivitatea. "Am descoperit că utilizarea ecranelor de către copii sub doi ani a devenit o problemă globală, care în 2026 este încă abordată insuficient", a declarat Reif Clayton, senior lecturer la Universitatea din Leeds. Deoarece primii doi ani de viață sunt esențiali pentru formarea unei baze solide pentru sănătatea fizică și mentală a copilului, timpul petrecut în fața ecranelor "afectează o întreagă generație și calitatea vieții lor viitoare", a adăugat el. Pe baza datelor obținute, cercetătorii de la patru universități britanice — Universitatea din Leeds, Universitatea Trinity din Leeds, Universitatea Aston și Universitatea Loughborough — recomandă excluderea completă a utilizării intenționate și regulate a ecranelor de către copii sub doi ani. Oamenii de știință îndeamnă la revizuirea oricăror recomandări care încurajează utilizarea comună a ecranelor cu copii sub doi ani sau care afirmă că tehnologiile de ecran sunt potrivite "pentru orice vârstă". "Sperăm că datele obținute vor ajuta părinții, specialiștii și factorii de decizie să dezvolte o abordare sustenabilă în utilizarea tehnologiilor și vor constitui baza pentru elaborarea unor recomandări adecvate pentru copiii mici", a spus Richard James, expert în comportamentele de dependență de la Universitatea Loughborough. El a adăugat că, din cauza lipsei unor recomandări clare, părinții "în mod involuntar își obișnuiesc copiii și bebelușii cu obiceiuri nesănătoase și le formează relații nesănătoase cu dispozitivele de ecran.